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Actividad complementaria

Día del libro 2024
Taller de higiene personal
Día Mundial del Autismo 2024
Día del Síndrome de Down 2024
Día de la Poesía 2024
Excursión a Cabo de Gata
Taller plantación verduras y hortalizas
Día de la Mujer 2024
Día de Andalucía 2024
II Carrera Solidaria contra el Cáncer
Jornada culinaria celebrando el Día de Andalucía
Teatro Alicia en el País de las Maravillas
Carnaval 2024
Día Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia 2024
Día de la Paz y la No Violencia 2024
Visita museos de Terque
Navidad 2023
Día de la Constitución 2023
Día Internacional de las Personas con Discapacidad 2023
Día contra la violencia de género 2023
Excursión Granja Escuela de Lucainena de las Torres
Excursión Plataforma Energía Solar de Tabernas
Día de Halloween 2023
Visita a Terque
Charla sobre educación vial
Puesta bandas 6º curso 2023
Puesta bandas 5 años 2023
Programa Impulsa 2022/23
Jornada Convivencia 2023
Día del Libro 2023
Charla sobre las redes sociales 2023
Día mundial del autismo 2023
Visita Teatro Cervantes 2023
Día síndrome de Down 2023
Día de la poesía 2023
Día Internacional de la Mujer 2023
Día de Andalucía 2023
Carnaval 2023
Día Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia 2023
Día de la Paz y no violencia 2023
Día de la Constitución 2022
Día contra la violencia de género 2022
Día mundial de la infancia 2022
Halloween
Jornada de Convivencia
Día del Libro
Día Síndrome de Down
Día de la poesía
Día Internacional de la Mujer
Día de Andalucía 2022
Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia 2022
Día de la Paz y la no Violencia 2022
Día de la Discapacidad
Día de la Constitución 2021
Día contra la violencia de género 2021
Día de la Infancia 2021
Día del miedo (halloween)
Día de las bibliotecas 2022
Día de las escritoras 2021
Movimiento Indaliano

Día mundial de la infancia 2022

Los niños/as cambian el mundo

Curso:

2022/23

18 nov 2022

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Actividad complementaria

Esta actividad está basada en simbolizar los derechos del niño/a través de acciones reivindicativas y de valentía de niños/as que han sido influyentes en el mundo.


El objetivo es conocer los derechos de la infancia a través del papel activo y participativo del niño/a en el mundo, y potenciar esta actitud en nuestro alumnado.


Derechos por ciclos:


1. - DERECHO A LA INFANCIA EN UN MEDIO SOSTENIBLE. (PRIMER CICLO)Trabajamos a Greta Thunberg, una activista medioambiental, su actividad se centra en el cambio climático y para que los futuros niños/as crezcan en un entorno limpio y con recursos naturales.


2.- DERECHO A LA EDUCACIÓN (SEGUNDO CICLO)Trabajamos a Malala Yousafzai, es una niña que cuando tenía 11 años, escribió y publicó un diario anónimo sobre su vida en Pakistán bajo el régimen del Talibán, que prohibía la educación en los niños y sobre todo en las niñas.


3.- DERECHO A LA SALUD Y A LA VIDA (TERCER CICLO)Trabajamos a Jack Andraka que es un alumno de segundo año de secundaria de Maryland, que a la edad de 15 años inventó un sensor en forma de varilla que permite detectar rápidamente y en forma temprana el cáncer de páncreas, de ovarios y de pulmón. Este niño reivindico el derecho a la vida a través de la investigación.


4.- DERECHO A LA PROTECCIÓN Y A LA INTEGRACIÓN (TERCER CICLO)Trabajamos a Juan Manuel Montilla, El Langui, actor, rapero y coach. Desde la niñez sufre una discapacidad física, pero esto no le ha impedido trabajar y combatir el bullying y la integración social. A los veinte años aparece en la industria en 2001 con su primer disco que supuso una revolución en el panorama musical español, abriendo nuevas puertas al hip hop en castellano con un estilo único y personal que recorrió todo el país y parte del extranjero, colocándose en las listas de éxitos en lugares normalmente no habitados por el hip hop. Él fomenta el espíritu de superación y la autoconfianza para afrontar situaciones difíciles, potenciar valores y autoestima, con el lema “A mí no me digas que no se puede”. Así como concienciar, ayudar a detectar y, finalmente, combatir el acoso escolar es el objetivo prioritario.


5.- DERECHO AL JUEGO Y AL OCIO EDUCATIVO (INFANTIL)Se trabajará a Mozart, donde un niño nacido en 1756 y con cuatro años dedica su tiempo y ocio a la música. Y sus padres fomentan un ocio educativo que hace que cambie el mundo de la música.


6.- DERECHO A LA IGUALDAD (AULA TEA Y ESPECÍFICA)- Se trabajará a Marley Dias, una niña afroamericana que estaba harta de leer cuentos sobre niños blancos con sus perros y se ha convertido en una activista contra el racismo. Se propuso recopilar 1.000 cuentos con protagonistas afroamericanas y ya ha conseguido reunir 10.000 obras. A esta niña la relacionaremos con los cuentos de Olga de Dios donde en cada uno de sus cuentos se pueden apreciar distintos personajes. Se evidencia el mensaje del derecho a la igualdad.


Actividad:


Todos los ciclos trabajarán el derecho asignado a través de los personajes. Para ello se facilitará material audiovisual (visionado de vídeos, genially y láminas). Este trabajo quedará plasmado en una exposición con las fotos de los personajes, el derecho trabajado, fotografías representativas, frases célebres, etc. en UNA EXPOSICIÓN VERTICAL


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